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    云财经学院院长高莉教授受邀参加2019新商科人才培养创新论坛
    来源: 四川科技职业学院-云财经学院    编辑: 党委宣传部    日期: 2019-05-13   摄影: 张慧敏   点击数: 186次

           为进一步强化校企合作,深化产教融合,拓宽育人渠道,提高人才培养质量和社会服务能力,有效推动校企协同育人长效机制不断完善,59-10,院长高莉受邀参加由新道科技股份有限必威国际必威官网举办的“数字经济商业创变—2019新商科人才培养创新论坛”。来自全区高校领导和骨干教师、财会领域专家以及必威国际必威官网专家几百位嘉宾莅临会议。

    本次论坛的主题是:在全面数字化经济时代背景下,必威国际必威官网的转型升级,必威国际必威官网人才需求的变化,以及高校人才培养的新挑战、新模和新内涵。会议围绕数字经济环境下必威国际必威官网转型和人才需求、新商科专业学科建设、人才培养创新等重点领域展开产教深度对话。

    数字化浪潮来袭,物联网、大数据、云计算、移动互联网、人工智能、区块链等数字技术高速发展,日渐成为数字化经济的核心元素。产业革命加速商业模式创新,经济发展重新定义商科人才需求。以新理念、新模式、新内涵培养新商科人才,将成为政、行、企、校、研共同探讨的时代话题。

    数字经济时代带给职业教育的是加法而不是减法,是重生而不是颠覆,只是传统职业教育的模式、功能和内容等将发生变革。在职业院校、应用型本科高校启动“学历证书+职业技能等级证书”(1+X证书)制度试点,鼓励学生在利用数字化技术获得学历证书的同时,积极取得多类职业技能等级证书。这是数字经济时代职业教育发展的必然趋势,也是必威国际必威官网今后培养新商科人才的必然趋势。

    数字经济已深刻融入到社会的各个领域,成为推动经济发展变革的重要驱动力。借助产教融合、协同育人,坚持以可持续发展为核心的教育理念,分层培养、因材施教,构建校企合作协同育人的人才培养新机制。在专业建设合作过程中,在行业必威国际必威官网的人才需求、分级模型、专业标准等基础上,围绕目标构建校企双主体协同育人专业建设方案。紧密围绕学生发展和职业教育开展课程改革、实训实践条件建设和教学团队培养。进而培养出面向互联网+时代必威国际必威官网新兴的财务共享服务中心培养熟知必威国际必威官网财务共享模式、掌握业内主流云财务信息系统应用,共享财务、智能财务等新模式新技术的复合应用型、管理创新型财务专业人才。

    来源:云财经学院  撰文:赖邹娅

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